作为国内早期从事大型机器人教育的大连博佳教育科技有限公司（简称“博佳科教”），专注儿童青少年综合素质培养、智力开发以及人工智能创新教育十几年。凭借自主研发的课程体系、雄厚的师资团队、规范的教学管理、专业的竞赛团队，力求培养提高孩子Al时代科学家素养。在国内率先举办GBC（中国）挑战赛暨吉尼斯纪录挑战活动，获得成功，创造了新的纪录。
推动人工智能教育普及和质量提升
    2024年11月，教育部在部署加强中小学人工智能教育的通知中，提出以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。
    博佳科教总经理、博佳机器人全国总部负责人李海峰认为，上述文件为新时代教育改革和创新型人才培养指明了方向，同时提出系统性指导意见，旨在推动人工智能教育的普及和质量提升。
    李海峰表示，机器人编程将成为越来越重要的技能。随着科技进步和人工智能普及，机器人将在各个领域发挥重要作用。
    教育部最新通知指出：“统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务，一体化实施。结合人工智能技术特点，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学。”
    “在客观上，这是对博佳科教机器人教育实践成果的鼓励。”李海峰表示。
打造“工厂流水线”培养创新能力
    GBC机器人竞赛是一项综合多种学科知识和技能的青少年科技活动，旨在通过计算机编程，工程设计，动手制作与技术构建，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用电子信息技术的兴趣，鼓励更多青少年机器人爱好者健康成长。GBC是英文Great Ball Contraption的缩写，翻译成中文是“大型运送小球的流水线”，也叫作“工厂流水线”。在博佳机器人率先涉足该领域之前，国内还没有任何机构承办这种大型活动。经过几年的不懈努力，目前已经举办四届。
    2016年7月31日，在大连举行第五届GBC（中国）挑战赛暨吉尼斯纪录挑战活动。中国首次挑战该纪录，来自全国近百座城市436个代表队，近千名参赛队员参加，历时半年的筹备，使用千余个传动装置，百余万个零部件，价值2000多万元的器材投入，现场以及网络共计近10万人的微信投票评选。比赛规则要求小球要不间断通过所有球模组，难度非常大，博佳机器人俱乐部代表中国青少年机器人的教育水平和训练难度，能够挑战成功实属不易。新的吉尼斯世界纪录为197个球模组—GBC传动装置，打破了法国人保持的168个球模组原纪录。世界吉尼斯总部的认证官宣布新的世界纪录的诞生。
    根据博佳科教系统化的教育课程，孩子们能够学习到基础的机械原理、编程逻辑等科学知识。旨在为青少年培养以下未来所需的关键能力，包括创新能力，鼓励孩子们在实践中不断探索和创新，培养他们的创新意识和创造力；团队协作能力，通过团队项目和竞赛活动，让孩子们学会与他人协作，共同完成任务；问题解决能力，引导孩子们学会分析问题、提出解决方案并付诸实践；适应能力，培养孩子们面对复杂环境和挑战时的应变能力和适应能力；科技素养，为孩子们未来的科技学习和职业发展打下坚实基础。
    为青少年提供全新成长舞台
    “我们积极组织并参与国内外各类机器人竞赛，如世界机器人大赛—青少年机器人设计大赛、RoboRAVE国际教育机器人大会、Botball国际教育机器人大会开放挑战、全国青少年通信科技创新大赛等。这些竞赛不仅考验孩子们的知识和技能，更是对他们心理素质、团队协作和应变能力的一次全面锻炼。相较于传统课堂教学，大赛以其独特的场景和挑战性内容，为青少年提供一个全新学习与成长舞台。”李海峰介绍说。
    “目前，我们已经率先接入DeepSeek大语言模型，积极推动人工智能与机器人教育的低龄化和普及化，同时在青少年科技教育领域，AI接入也能让孩子们编程学习变得更高效，更便捷，互动性更强，更好更快掌握各项科学技能。”李海峰表示。
    （图）2024年5月，中国“芯”助力中国梦全国青少年通信科技创新大赛举办，博佳科教组团参赛。博佳科教供图