据报道，2024年浙江省委教育工委启动实施“高校百个艺术院系支部联村共建”工作，凝聚149个高校艺术院系党支部通过组织联建、活动联办、文化联创、人才共育等方式，助力乡村文化振兴、文化共富与立德树人相融互促。如村中建起文化馆、举办音乐会、举办绘画展，赢得村民和外来游客的一致好评。曾经的偏远小村，如今却引得艺术家竞相入驻。
    有评论呼吁“发挥高校优势，助力乡村文化振兴”，并指出，“联村共建”正是抓住了当下乡村文旅产业发展契机，充分发挥高校艺术学科和人才资源优势，推动乡村文旅行业发展。如高校参与推出的民宿让农户增收、艺术院校设计的农产品大幅增收等。新农村建设，人才新、创意新、思路新等是关键，人才背后的潜台词是文化创意创新以及丰富的资源，联村共建无疑为新农村建设带来多种多样的人才赋能。
    联村共建包括城乡联村共建，即指在城乡发展中，城市与农村之间进行合作，共同发展。城乡联村共建的实施，有助于缩小城乡发展差距，提高农村居民的生活水平和城乡居民幸福感。同时，也有助于促进城市和农村之间合作与交流，增强城乡之间的互动和融合，推动城乡一体化发展。
    联村共建也包括村庄联村共建，即通过村庄之间的联合与合作，实现资源共享、优势互补，促进集体经济的提质增效和农村的全面发展。如采取村村联合、多村合作的方式，引导地理位置相近、农业资源条件相似、产业集群互补、村情文化相通的村庄进行联合。
    当前“联村共建”在各地推动兴起，积极带动了当地农村经济文化繁荣与发展。联村共建有着资源互补、优势互补、机会共享等诸多的积极因素，有待广泛深入实践探讨。
    据报道，2024年安徽濉溪县刘桥镇杨庄村积极以村企联建为着力点，找准村企联建、共赢的结合点，先后和安徽莎特针织品有限公司、淮北顺龙有限公司进行联建，以产业振兴带动乡村振兴；这些村企联建项目不仅让当地村民在家门口实现就业增收，每年还为村集体带来约80万元的经济收入。
    “联村共建”在不同地区有不同的实践形式。例如，在新疆库尔勒市，通过实行“联村共建抱团发展”模式，成立了专项小组，对村庄的资源禀赋、潜在优势、产业现状进行梳理盘点，引导村庄采取“1+1”或“1+N”的联合方式，确定固定资产投资型、股份合作拉动型、特色产业发展型等多种发展类型。在浙江省杭州市萧山区，“谢径安·传化农创村”则是民营企业传化集团与三个村庄联合共建的成果，通过创新“政企村农”发展模式，推动乡村振兴和共同富裕示范区建设。
    国企联村共建也不乏其例。据报道，近年来湖北武汉实施“国企联村”行动，通过鼓励引导市属国有企业与乡村开展项目联建，探索乡村产业振兴新路径。据统计，2021年以来，武汉已有7家市属一级企业、59家二级企业参与这一行动，累计投入项目资金4.89亿元，兴建85个产业项目，带动281个行政村年均增收近10万元。
    在当前城乡融合发展、乡村振兴的大背景下，联村共建无论是城乡联村共建还是村庄联村共建，都体现人才文化赋能、人才资源赋能、创新创意赋能等，通过联村共建实现了资源的优化配置和共享利用，成为行之有效的乡村振兴发展形式。