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| 2024-07-01 第03版:三版
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让创新成为一种思维习惯 |
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| 作者:
■何翠云 来源:中华工商时报 字数:1332 |
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近日,新东方创始人俞敏洪在2024亚布力中国企业家论坛第十届创新年会上表示,改革开放的历史告诉我们,如果没有创新,我们在世界上就不会有地位;如果没有创新,我们会被“卡脖子”,而在某种意义上来说,也许我们是自己在卡自己的脖子,原因就是我们的传统企业鼓励创新还远远不够。 创新已成为国家、社会、企业家等共识,特别是企业家层面,有观点明确提出,企业家精神尤其重要的是创新。那么如何理解创新呢?如果说创造力是一种创造性解决问题的能力,那么创新就是用创造性思路解决问题,换句话说,创新就是解决问题。 当前我国社会经济处于转型升级阶段,倡导新质生产力、绿色生态发展成为主流,不断提高人民收入,推动经济高质量发展,这些都需要创造性思维解决问题。企业家不断创新创业,是解决经济社会问题的主体力量,也成为经济社会创新发展的主流。民营经济贡献了70%以上的技术创新成果,我国民营企业是创新主体。 企业创新、经济发展需要技术创新、需要各种创新人才,而技术创新和创新人才更需要培育创新的土壤。各主流媒体持续不断撰文指出,培育创新的土壤。这也印证了俞敏洪提出的观点,即“创新是一种氛围”。笔者认为,或许我们可以从培育渐进型创新型人才开始,与此同时不断厚植创新土壤,而这正是各种创新型人才诞生的基础。 培育创新的土壤有多个层面,如个体、家庭、学校教育、社会鼓励创新包容的氛围。其中,个体、家庭、社会氛围则更多地在于我们每一个个体的努力,笔者认为,形成培育创新的土壤,我们不妨从小处着手,从自己做起,从家庭做起,让创新成为一种思维习惯。 创新是一种突破、有时甚至是一种“破坏”,会带来风险。对于创新,我们需要接受或兼容标新立异甚至“破坏”,我们要做的是给生命认知更多自由探索的空间,形成可以承担创新带来风险的普遍心理包容能力。有专家指出,国家应该充分重视3岁前儿童的养育,应该加大对家庭普遍性的补贴,3岁是孩子开放性认知与心理形成的关键,也是创新型心理与人格奠定的基础。笔者认为,培养创新人才,培育创新的土壤,应该从早期儿童的教育开始,从小培育孩子的创造性思维与开放型心态,可以事半功倍。 创新土壤的培育还应充分重视中等收入群体。社会创新思维以及创 新思想文化习惯的形成,中等收入群体是核心承载力量,也是社会主流价值引导人群。创新经济学鼻祖熊彼特说,创新是创造性的“破坏”。没有“破坏”,就没有创新。鼓励孩子创新创造甚至适度“破坏”,鼓励孩子勇敢做自己,如果这样的思想观点成为中等收入群体家庭教育的共识,那将会极大地改变社会的思想文化生态。不怕失败、乐于尝试、乐于创新,将会伴随孩子们一生的成长。有专家认为,中等收入群体是创新的主力军,如科学家、工程师、高级技术工人、职业经理人等都属于这一阶层。可见,充分重视中等收入群体,将会对创新型社会的形成、创新思想文化建设、创新思维习惯的形成,都有着重要的意义。 总而言之,培育创新土壤,改善社会生态,让创新成为一种思维习惯,不仅是国家层面的事情,而且更应从幼儿教育开始、从家庭开始、从我们自己开始。让创新成为一种思维习惯,不仅应充分重视中等收入群体,更应推动使之成为社会的普遍认知。
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