这个夏天研学旅行不断升温，借素质教育东风，植文化资源基础，“名校参观”“非遗体验”“博物馆探秘”等研学活动成为中小学生暑期生活的新选项。同时，也有一些地方的研学热发生了偏差。研学旅行本是日常学校教育的“余韵”和“变奏”，但在现实演绎中却出现“不和谐音符”。有家长反映：有的天价研学团名不符实，“深度参观”变“拍照打卡”、“学长讲座”变“校外合影”；有的研学项目无“研”也不“学”,停留在“到此一游”的层面；有的管理无序，把孩子在场馆门口一放了之，后勤保障令人担忧。