日前，国内个性化教育倡导者学大教育在北京召开了主题为“赋能·引领”战略升级发布会。会上，学大教育CEO金鑫宣布，学大教育将突破传统的以线下为主的教育模式，全面升级为线上、线下充分融合的“双螺旋”模式，正式开启智慧教育新时代。中国民办教育协会会长王佐书高度赞赏学大教育对于个性化教育发展所做出的贡献，并对学大教育“双螺旋”模式寄予厚望。学大教育CEO金鑫表示，全面升级的“双螺旋”模式对学大教育意义重大，它不仅是学大教育发展重要的里程碑，也会为中国K12教育注入新的力量，推动中国个性化教育的发展。
    作为一家深耕个性化教育领域多年的教育机构，学大教育此次推出的“双螺旋”模式结合了多年的线下教育实践与经验，并且通过科技赋能，实现了线上与线下教学的深度融合。据介绍，“双螺旋”模式中的“双”代表“线上+线下”双管齐下、两者并重，“螺旋”则代表“线上+线下”相互借力，紧密相依，合力作用。这一全新的模式将学大线下、线上的优势资源进行了全面整合，打通了空间及时间上的教学壁垒。
    学大教育同时发布了“双螺旋”模式下的三大核心要素。D代表Daily，是指把教学融入到学生日常生活中的每一天，形成连贯的学习计划；N代表New，即通过全新的教学服务管理模式，让“教、学、练、测、评”每一个辅导环节都更加个性化；A代表Anywhere，即通过扩充教学的空间维度，实现全场景学习体验，利用碎片化时间轻松、高效学习。学大教育在线教育事业部总经理邵涛认为，保持连贯性地学习是最简单、最有效的学习方式，而“双螺旋”模式下的三大核心要素——“D”“N”“A”正可以将周中与周末学习构成完整的学习闭环，保证学习行为的连续性。对于每一位学生而言，他们可以利用周末的时间进行线下学习，而在周中则可以通过线上平台在线测评、即时答疑、直播授课、回放复习等进行知识的巩固，通过连贯性的学习行为提高学习效率。
    另外，邵涛还介绍到，学大教育也将通过“双螺旋”模式实现校区3.0的跨越升级。赋能线下教学地点，所有校区物理半径虽然没有改变，但教学半径得到无限延伸。周中周末完整学习闭环、多元化课程和产品、灵活可跟踪的个性化教学服务，扩充校区内涵，实现跨越式提升。