这些年，广东省先后制定出台系列政策文件，在人才管理、培养、引进、使用、评价、激励、流动等方面提出系统性改革措施和支持政策，把技能人才工作纳入经济社会发展整体规划，基本形成“政府推动、部门协调、社会参与、共同推进高技能人才工作”的良好格局
    制造业人才供给与人才需求矛盾突出，人才结构性过剩与短缺并存；重学历文凭、轻职业技能，领军人才匮乏；技能人才发展渠道窄、待遇偏低……这个在我国制造业领域普遍存在的人才问题，在广东制造业却正在发生悄然变化。
    “广东按照供给侧结构性改革要求，以服务产业转型升级与促进高质量就业为导向，以培养高素质技能人才为目标，已基本建成全国最大的技工教育体系，‘人才磁铁’效应正发挥积极作用。”广东省委统战部副部长、省工商联党组书记郭汉毅告诉记者，截至2016年底，全省技能人才达1088万，其中高技能人才308万，占技能人才比重为28.3%，总量均居全国前列。
    完善人才政策 做好顶层设计
做好顶层设计是人才队伍建设这项系统工程的关键。据郭汉毅介绍，近年来，广东省工商联一直为制造业技能人才队伍建设鼓与呼，每年都有多篇调研报告和提案议案涉及技能人才队伍建设问题，对政府不断完善有关政策起到了较大的促进作用。
    “广东省技工教育创新发展行动计划（2016-2020年）”“深化人才发展体制机制改革的实施意见”“创建现代职业教育综合改革试点省的意见”“加快推进以企业为主体技能人才培养工作的意见”……这些年，广东省先后制定出台系列政策文件，在人才管理、培养、引进、使用、评价、激励、流动等方面提出系统性改革措施和支持政策，把技能人才工作纳入经济社会发展整体规划，基本形成“政府推动、部门协调、社会参与、共同推进高技能人才工作”的良好格局，从根本上保障高技能人才队伍规模不断扩大、结构不断优化、层次不断提升，为广东全省经济社会发展提供重要支撑。
    强化校企合作 瞄准一线需求
    “在任何经济体中，对一线工人的需求总是最多的，它是构成企业的基础。”即使已经成为国家级高新技术企业，金发科技股份有限公司董事长袁志敏仍然这样认为。如何满足制造业需求端要求，解决一线技能人才供给，校企双制、产教融合等校企合作的新探索正逐渐在广东铺开。
    “校企共同招生，学生入学即成为学院全日制在册学生，与企业签订劳动合同，企业每月按不低于最低工资标准发工资，依法参加社会保险。”广东格兰仕集团总裁梁昭贤表示，这种模式对于充分调动学生的学习积极性，帮助学生建立企业忠诚度很有好处。此外，学校和企业共同组建师资队伍，采取“校企双导师制”实施教学。
    目前，广东共有技工院校156所，其中技师学院35所，高级技校46所。在校生57.1万人，约占全国的1/5（其中全省高级工班以上在校生25.3万人，占总在校生数的44.3%），毕业生约14万人，就业率达98%，培养规模和质量均居全国首位，技工院校九项主要指标居全国第一，46所高级技工学校设立高技能人才实训基地，78所省级重点以上技工院校均设立职业技能鉴定站，近五年共培养技能人才100多万人。
    产教密切融合 注重定项培训
    近年来，广东积极实施创新驱动发展战略，制造业中，电子、电器、汽车三大支柱产业发展良好，均实现两位数增长。今年上半年，计算机、通信和其他电子设备制造业累计增长13.2%，电气机械和器材制造业增长10.0%，汽车制造业增长13.2%，三大行业合计对全省规模以上工业增加值增长的贡献率达64.0%，有力支撑广东经济稳中向好发展。
    “广东这三大行业能有这样出色的表现，多年来实施的产教融合发展起到重要作用。”郭汉毅表示，广东各级政府积极组织开展与产业发展相衔接的技能培训，注重整合培训资源。比如，惠州、潮州技工院校与600多家有条件的企业建立定点培训合作关系，推动企业建立内部培训中心开展自主培训。
    目前，广东全省技工院校共开设近400个专业，80%面向现代制造业，73%的专业与企业和行业有合作关系，平均每个专业与7个企业和行业合作，技工院校制造类专业在校生规模45.7万人。2016、2017年全省安排14500万元资金重点支持83个省级重点专业和20个特色专业，其中工业机器人应用与维修、电气自动化设备安装与维修等先进制造类专业占比90%。38所技工院校与150多家大型骨干企业对接合作，10所技工院校与500家企业、行业协会建立校企联盟。86所技工院校与全省36个省级产业转移工业园区全面对接合作，2017年安排25000万元支持粤东西北地区15所技工院校实施产业共建设项目，对接粤东西北产业共建。
    工商联善搭台 方便人才就业
    每年新春一过，在政府职能部门支持下，广东各级工商联、商会协会就联合社会机构陆续开展“春风行动”“南粤春暖”等就业服务招聘活动。不少商会协会不但在春节前就组织会员企业做好人员招聘计划，更是充分利用自办网站、杂志、微信公众号，发布详细的招聘信息，提供就业、维权、培训资料，还在当地主要车站、码头、招聘现场等显眼处，设立就业服务咨询点，为异地务工人员提供热情服务。
    在组织好“摆摊设点”这种常规性招聘活动的同时，各地还举办网络招聘会等各种非现场的招聘活动，帮助异地务工人员快速实现就业。五年来，广东全省工商联共组织6.78万家企业参与招聘周活动，超过15万人次签订就业协议（意向）。郭汉毅表示，广东依托东西部对口协作机制和对口支援工作机制，以及珠三角对口帮扶粤东西北工作机制，各地积极开展省际劳务协作和省内劳务协作，积极引进本地急需的各类适用型人才，竭力满足企业用工需求。
    弘扬工匠精神 提高人才地位
    推选“首席技师”，建设“技能大师工作室”……广东大力推进岭南产业特色技能大师工作室建设，发挥高技能领军人才在带徒传技、技术攻关、技艺传承等方面的重要作用，建设国家级、省级技能大师工作室39家，其中国家级技能大师工作室24家，每年名师带徒培养准技能大师近300人。
    值得一提的是，广东开展多年的“技行天下”高技能人才电视宣传活动，以技能圆梦为主题，全方位多角度宣传广东参加世界技能大赛选手、技能人才队伍建设和技工教育改革发展成效等方面的典型事迹，在社会上营造了一种弘扬工匠精神的浓厚氛围，得到中宣部、国家广电总局及社会各界的广泛好评。
    完善服务配套 营造留人环境
    据郭汉毅介绍，广东全省上下不断完善公共服务无差别制度体系，在全国已率先建成省异地就医结算系统，基本实现全省异地就医直接结算，与广西、海南、湖南、云南等泛珠三角省份和重庆、新疆等省（市、区）逐步实现联网结算，与国家平台对接得到进一步强化。
    异地务工人员户籍管理制度也在逐渐完善。目前，除广州、深圳继续实施以参加社会保险年限、连续居住年限等为核心的积分制入户政策外，进一步放宽大中城市落户政策，规定大城市落户条件中，参加城镇社会保险的年限要求不得超过5年，其他城市不得超过3年。努力解决进城务工人员随迁子女接受教育问题，包括推进义务教育均衡优质标准化发展，落实国家“两为主”政策，妥善解决进城务工人员随迁子女接受义务教育问题。2016年，进城务工人员随迁子女在校生为319.2万人（其中外省178.21万人），约占全省义务教育阶段在校生总数25.5%，约占全国随迁子女学生总人数的22.89%，其中入读公办学校的一占50.52%，较好解决进城务工人员随迁子女接受教育问题。
    此外，广东每年还平均举办省级以上职业技能竞赛60多个职业（工种），带动技能人才720多万人次参加岗位培训、岗位练兵和技术比武等活动。全省近五年参加职业技能鉴定达858万人次，645万人次获得职业资格证书，鉴定和获证总量均居全国首位。