移动设备、可穿戴设备甚至人工智能设备，使得青少年的成长环境发生巨变，“善用媒介”是未来教育创新的重要方法。其中，“互联网+游戏”或成为一种新形式。
    日前，科大讯飞经济公司总裁、智能教育专家周佳峰在中国未来研究会组织的“寓教于游”中国教育创新研讨会上指出，“互联网+游戏”本身就是一种创新的观念，而这个观念需要通过创新的机制来保障，包括教育政策的引导、社会的支持和创新技术的支撑。每个学生都是独立的个体，需要因材施教，大数据及人工智能技术等，可以突破传统教育的界限，从而做到教育创新。
    周佳峰说，就市场情况来看，更多的教育类游戏还只是“知识转换”，并没有让学生有学习黏性，而以《我的世界》为典型的游戏为这个“游戏+教育”的市场提供了新的可能。
    《我的世界》是知名的建造游戏，被称为“线上版乐高”，玩家可以在游戏中自由地建造或破坏建筑、物品、动植物等一切现实或想象世界的景象。《我的世界》所具有的创造性、知识性、公益性、开放性、互动性让其在教育领域“如鱼得水”。目前全球已有7000多所学校将其引入课堂教育，涵盖了工程学、历史学、建筑学、文学以及可视化艺术等各个应用科目。