当前，教育直播模式碾压传统教学和录播模式，已经成为不可逆转的趋势。
    坐落于旧金山市的Minerva大学，一套在线教学平台让其与众不同。创始人本·尼尔森，是该校校长同时也是一名企业家——他希望颠覆本科文理教育。
    连续不断地强制互动，学生短时间内给出答案，简短的辩论演讲，生动的短视频互动，然后按了一个按钮，辩论一方就从电脑屏幕上消失……尽管这套系统还有一些漏洞——死机了一次，一些视频有些延迟，但是总体来说，它运作得很好。
    不同于可汗学院（Khan Academy）和Coursera的MOOC课程——无非是将讲座课录制成了视频，Minerva大学的在线课程，上限是19名学生的小型研讨课，且不向公众开放。
    作为互联网行业增速更为迅猛的中国，毫无疑问，这种形式也开始被一些创新型教育直播平台所应用。两类平台已卷入竞争
    不久前，北京交通大学在120周年校庆之际，用布卡直播连接了分布各地的机构，在线共享整个校庆典礼和文艺晚会。相关负责人表示，这只是一次实验，未来该校还要把高清直播课堂做成大学教学生活的重要组成部分，让身处各地的学生可以共享一个直播互动的课堂，得到更丰富的师资信息。
    这可能成为21世纪中国教育改革的一个里程碑。
    反观当前国内市场，除了偶尔涉足教育直播的斗鱼、YY、51talk等以网络竞技游戏、高颜值网红为核心的直播平台之外，具有一定规模的教育直播平台主要有两类。
    一类是传统教育平台转型而成，比如新东方与ATA合资的职尚教育，线下一对一教学起家的学而思、龙门教育，专注公务员培训的华图教育、中公教育等。很多时候，直播只是其众多业务的一种，业绩尚不突出，诸多细节也有待完善，但价格体系已经开始形成——譬如某平台13次课程，价格在一千元左右。
    另一类平台一出生就是“正儿八经”的互联网企业，当下颇具有代表性的有VIPKID、三好网、学堂在线等。就在不久前，VIPKID获得篮球明星科比旗下的风投基金Bryant StibelC轮投资，不仅为其下一步拓展北美老师资源提供了背书，同时借科比在国内的影响力，也在70后、80后家长面前提升了曝光度。在刚拿到新三板“通行证”的龙门教育定增计划之中，网上直播教育、教学辅助软件研发也正是重要发展方向。
    “原来的互联网教育100%是基于PC端，而有了iPad和智能手机之后，教育的面貌被彻底改变，更多的转变成碎片化学习的状态，这会让过往两三个小时的整段的课程变得不合时宜。”新东方创始人俞敏洪对移动互联网给商业教育带来的冲击直言不讳。完善体验仍是重点
    不过，即便是Minerva，延迟依旧是直播一项硬伤，将直接影响用户体验，特别是在我国网速有限的情况下，所有公司都面临一个关键技术问题：在全球直播过程中，如何有效降低宽带，同时实现音视频传输实现1080p的高质量，400毫秒甚至200毫秒的低延时。
    至于如何安排课程、布置模块功能，乃至以大数据算法实现某种程度的人工智能，都必须建立在“不卡、不掉线”的平台基础之上。
    但这样简单的诉求，实现起来并不轻松。
    2011年，布卡互动科技有限公司创始人、CEO张玺辉把此前用Flash写的后台程序全部推倒重来，用C语言重构了一个原创的技术后台——其中辛苦，用时兴的话来说，真是“鬼知道他经历了什么”。
    2016年，直播市场迎来爆发式增长，幸运的是，张玺辉的技术能力也得到了平台以及背后投资人的认可。
    目前，布卡已经在全国大部分城市部署了服务器节点，支持千万规模级别的音视频交互，让系统在低网速、高并发下稳健运行，实现万人直播，多方互动。同时自建流媒体数据中心，覆盖全球网络，支持不同的网络轻松接入，实现全球范围内的沟通。
    创业5年，有许多公司提出与布卡互动合并，但张玺辉却坚持认为，这个“饼”可以做得更大一些。毕竟，无论花多大价钱，要重新编写这些底层代码，可能还需要好几年时间。而资本、市场、用户，从来都是不等人的。
    “从这种逻辑来说，未来我们一定会成为老大。”张玺辉笑得很坦然，“但我们只做技术平台，不参与直接竞争，维护好直播教育的生态圈。”盈利模式正在形成
    在当前经济下行、资本谨慎投资的背景下，直播平台的另一诉求，则是如何盈利。
    在线智能适应学习平台Knewton前员工AnneThomas对直播教育的潜在问题直言不讳：直播课花费很大，而且难以管理。
    但中国式互联网产业发展的逻辑是——从技术和规模入手，降低成本，最终形成对公众、市场的普及。
    令诸多业内人士颇为惊讶的是，目前布卡搭建直播平台的费用仅仅只有数万元。随着应用平台数量的增多，这一成本还有望继续走低。此外，布卡平台支持PC，Android，IOS，Mac多平台互动，并可以根据不同的平台特色，研发个性化的SDK，从而让平台利益相关方持续获利。而在线免费技术视频平台Lynda（去年15亿美元被LinkedIn并购）的做法是，从一开始就使用付费订阅制。其创始人Lynda Weinman认为，网站并不需要害怕对高质量内容收费，因为只要内容足够好，人们依然会觉得自己的购买“物超所值”——据悉，Lynda会员每个月的最低费用是25美元。
    按照张玺辉的思路，未来的课程就是应该打破学校间、企业间的壁垒，点对点、一对多地，在多个地点地开展教学。很多时候，学生可以在不同的城市学习和生活，学成之后，还能拥有多地实践经历乃至全球化的丰富履历，这正是多数大学经常宣传，却很少实现的目标。张玺辉说，布卡不会止步于当前的状态，而要实现长足发展,完成“让知识没有距离”的使命。
    未来，类似布卡这样的互联网公司正在将业务扩展到各个行业，并与VR技术完美结合，打造VR直播互动场景，提供近乎真实的视听体验。这也是教育直播技术框架下的另一投资热土。