每个人都值得有一次壮游

    所谓壮游，指的是胸怀壮志的游历，包括三个特质：旅游时间长、行程挑战性高、与人文社会互动深。壮游路线，需要经过特别策划，并以高度意志彻底执行完成。壮游不是流浪，它怀抱壮志，具有积极的教育意义。它与探险也不太相同，壮游者不局限于深入自然，更深入民间，用自己的筋骨去体验世界之大。
    “壮游”一词，英文为Grand Tour，指自文艺复兴时期以后，欧洲贵族子弟，带上家庭教师，进行的一种挑战自我，对话世界的旅行。由于壮游带来的自我成长和改变，也被称之为欧洲精英的成年礼。在中国，自古就有壮游传统。从孔子周游列国到司马迁壮游，从杜甫的自传式诗《壮游诗》，到玄奘到天竺（印度）取经，都是壮游人生的有真实写照。
    父子壮游，受众更明确。主要倡导父子通过壮游的方式，实现共同成长。未来的孩子需要精英教育。这个“精英文化”不是特权阶层的教育，而是区别于应试教育和素质教育之后，教会孩子面向未来的能力。即拥有独立精神，进行自我对话和引领他人的能力，是精英文化教育想要赋予孩子的，而“父子壮游”就是对接西方精英文化的过程。
    父子壮游，倡导高质量的父子陪伴。“带着任务出发，共建父子成长银行”，这是父子壮游的宗旨。即储蓄亲密的亲子关系，面向未来的能力及丰盛的情感。
    父子壮游与其他的亲子游学项目最大的不同在于，他们会注重知识的传播，我们更注重平等对话和成长共建。父子壮游是提供一个父子对话和情感沟通的渠道，让孩子们自己去思考，一切都是以孩子成长规律和父子成长环境来建设的。
    父子壮游提倡构建一种有边界的父子关系和一种“高质量”的父爱，主张父亲角色的回归。这种回归并不是无所不能的父亲高大形象，而是父亲在有效的陪伴里赋予孩子自信和勇于挑战的能力，父子壮游试图提供这样一个亲子陪伴、平等沟通的模式，去给想要共同进步的父子们参考学习，让更多的父母意识到亲子陪伴的有效性。
    （作者系江苏省大运河文化带建设研究院专家咨询委员会委员、扬州大学中国大运河研究院常务副院长、江苏省苏中发展研究院特约研究员，中国大运河战略首倡者。）