博纳走向未来的“国际密码”

    
    在世界排名前一百名的大学中，美国的大学占了一半以上。美国大学梦是众多中国学子们心中的向往，平凡的孩子在深圳博纳学校的培养下一样可以圆梦美国。
“坚持和热情会创造奇迹，自古如此。”——乔治·华盛顿
让平凡的孩子上美国一流大学
    深圳博纳学校创办三年，已经有了两届毕业生。请看他们交出的两份优异答卷：2016年，博纳第一届毕业生出炉，他们是建校时进入博纳的高二学生，入学时孩子们说自己基础一般，没想到两年之后，能够超越预期，全部拿到美国大学排名前一百的OFFER，75%的OFFER来自世界排名前100名的大学。2017年，博纳第二届毕业生出来了，同样的百分之百升学率，有所不同的是这批培养了三年的学生，50%被美国排名前40名的大学录取，90%被世界排名前100名的名校录取，人均奖学金85804美元，人均OFFER多至5个以上。
    在博纳梦幻升学指导团队的帮助下，学子们凭着在学校倾注心力培养的优秀综合素质，以低于普遍录取分数的成绩，照样进入了梦想的大学。目前博纳优秀学子已经跻身专业排名世界前十的高等院校：传媒领域的美国爱默生学院，外交领域的乔治·华盛顿大学外交学院等。
    目前，这两届毕业生被录取院校除主要在美国、加拿大外，还有的进入了瑞士、中国香港等地的高等学府。美国的弗吉尼亚大学、威廉玛丽学院、北卡大学教堂山分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、加州大学欧文分校、马里兰大学、东北大学、伦斯勒理工、波士顿大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、加州大学圣迭戈分校等等，加拿大不列颠哥伦比亚大学、加拿大西蒙菲沙大学，瑞士格里昂酒店管理学院；香港中文大学。
    办深圳最好的美式中学
    博纳学校有一个高标准的定位是，办深圳最好的美式中学。如何办最好的美式中学呢？
    办学三年来，博纳一直坚持素质教育理念，不做应试培训学校。在日常教学中，以科学合理的课程体系和课外活动进行美式教育，教师们更注重培养学生独立思考能力,批判性思维精神。不断鼓励和挖掘学生的闪光点，让学生的天赋得到开发，在学习中发现乐趣，在团队合作中学会与人配合协调，在各项竞赛PK中变得越发自信。于是，被动学习变成了主动思考，封闭狭窄的心态变成了开朗健谈的情志。
    学生们在踏踏实实的综合素质提升过程中，自然获得了学术成绩的提升。学生们的平均标准化成绩可以看齐美国优秀私立高中的平均成绩。让“平凡学子进美国著名大学，优秀学子进全球顶级名校”的办学成果，已经证明了博纳素质教育的初步成功。
    博纳学校十分强调英语阅读，包括课本和课外书的阅读。博纳的导师制是学校的法宝，保证了学生的海量阅读。每个学生都有自己的学术导师，导师们带着学生们大量阅读英文原创书籍。博纳的导师为学生定制最适合他们快速提高的阅读书单。从校长做起，每个导师每个学生都一以贯之，学生的素质得到了迅速的提高。博纳优秀敬业的中外教师资团队也保证了素质教育的落实。
    博纳学校努力打造这样一种博纳的精神内质：“情感潜深，意志超拔，趣味广博，胸襟豁朗。”
    让我们例数一下这些办学成果：创校第一年就在国际数学竞赛中获得世界第七和深圳第一的成绩！创校第二年就成为深圳地区首家获得美国权威WASC认证的美式中学（WASC后备学校资格，涵盖7-12年级），为毕业生颁发国际认可的美国学历。创校第三年就在国际辩论、艺术创作、英文创作、数学、计算机、物理等各项国际竞赛领域斩金夺银，屡获殊荣。
    “从2014年博纳创办到今天，我和孩子见证了博纳一路的风雨历程，目睹了陈博士、张校长和所有老师们为办好学校、为培育好孩子们倾注的每一分热情，每一滴心血！让我更加坚信：孩子能够成为博纳的一名学子，不仅仅是福分，也是一种机缘！”这是家长的话。
博纳走向未来的“国际密码”
    博纳走向未来的国际密码是办学理念，亦即其恒久性的办学主张。校董陈晓民博士倡导的“个性化教育理念”——坚持素质教育，体育锻炼身心耐力，大量阅读成就优秀，国际竞赛提高学习兴趣和自信。
    个性化的基本原则是培优补差，综合培养。老师们会和学生以及家长一起去发现每个学生的闪光点，挖掘学生的潜能，激发学习兴趣，促进自主学习，注重批判性思维和创造性思维的培养。在博纳，每一个学生的课表都可能因个性培养的弹性变化而不同。
    学生们一进入博纳，就开始建立学生档案，在升学出口，博纳的梦幻升学团队给学子们提供全环节一对一的高品质升学指导服务，让孩子们超越预期，进入梦想中的大学。
    校长的胸怀决定学校的高度，教师的质素决定教育的广度。办学者教书育人应认真而不苛刻，严谨而不呆板。让“爱的教育”的光芒洒满校园。
    教育与被教育者之间的关系，在一个人的成长史上是多么重要。荀子说，“国家兴必尊师而重傅。国家衰，必贱师而轻傅。”中国正值中兴之际，博纳尊重教师，让在这里的教师快乐的教学，有尊严的生活。