从湖畔大学看企业家充电

    如果没错的话，马云为校长的湖畔大学虽冠以“大学”之名，但实应归入在职教育之列。不过，其吸附力好生了得！前些天，湖畔大学第三届开学，据称有1000余名申请人，最后只录取了44名，录取率4.07%，明年很可能降到2%，而全球竞争最激烈的斯坦福本科录取率是4.4%。引人注目的是，这些学员覆盖行业多元，行业领先者、商业模式创新者比比皆是。可见湖畔大学生源之火爆景象。
    从公布的学员情况不难看出，他们不少都是具有成就的企业家特别是民营企业家。企业家为什么对湖畔大学如此趋之若鹜？
    光晕效应，显而易见。光晕效应（glittering generality)，即把某种观点（或人物、事物）与一个美好的词联系起来，使人未经验证而接受、赞许某人观点、某人、某事物。这种情况在我们的生活中经常出现，古人谓之“爱屋及乌”。马云把阿里巴巴做得巨大，举足轻重，马云之名震响业界，远播遐迩。于是乎，在芸芸众生眼里，马云的话似乎皆为良言，阿里巴巴的一切似乎皆可效法。那么同样地，马云办的湖畔大学错不了，入其“厅堂”，定能取得真经。此乃“光晕效应”，此乃国人的“明星崇拜”心理。
    3年学费28万元，且须创业三年以上、团队超过30人，还须保荐人定向邀请，这种入学门槛可谓不低。有此等条件的创业者、企业家，可不是那么好“蒙骗”的。但为何又有那么多人曲尊以求，打破脑袋往里钻？看来，还不能简单以光晕效应、明星崇拜视之。
    湖畔大学的“虹吸效应”是什么？可能还是课程内容的独特之处。在“发现真正具有企业家精神的创业者”的宗旨目标下，湖畔大学课程体系设有“战略”、“组织变革”、“创业者的征途”、“慧眼禅心”、“硅谷游学”、“DT时代”等模块，更有一些听起来与商业毫无关系的必修课，如请一个将军讲如何作战部署，请艺术家讲艺术，请足球教练讲球赛布局。看得出，这些课程并不纠缠于“技术”层面，更着眼于培养参透商业真谛的企业家精神，犹如马云其人，颇有创新。此等课程设置，更以知名企业家、知名专家学者为师资，以耳目一新的方式来传布，自然引得人如过江之鲫。
    让我们转而审视一下时下企业家继续教育的格局。全日制大学里的MBA和EMBA班之类，或可了却一些人当年未了的“大学梦”或“名校梦”情节，但“形而上”的商业理论讲授居多，不见得所学能嵌入自己企业；市场上面对企业家培训机构，偏重“形而下”的商业攻略，浸淫期间或许能新俘获三五合作伙伴，但能实现自己企业新生的不知有几许；官方序列的针对企业家的培训，着力于“政治引导”，重在提升企业家们的政治素养和道德品行，但要使闯荡“江湖”的企业家们入脑入心并付诸行动,方式方法尚待创新。
    看官，在下这么说，并非否定诸种面对企业家的继续教育。黑格尔不是说“存在即合理”么？我想表达的是，面对企业家的继续教育，各有千秋，但也各有憾缺，应各扬其长而避其短。就说湖畔大学，其着墨于企业家精神朔造的课程设置固然值得嘉许，但如能添加进诸如“企业家与国家”这样的内容模块，并以引人入胜的方式浸润，那就更丰满了。因为显然，企业发展也好，企业家成长也罢，都生于斯长于斯，不是也不可能生活在真空中；如果没有对政策的理解把握，没有对国家的一腔热血，没有对社会的戚戚情怀，就难以真正进入新境界，就不会有真正的企业家精神；只谈“商业性”，不谈“社会性”，甚至一味推尊“狼性”，企业决然难以健康发展，企业家决然难以健康成长。中国如此，世界皆然。
    无疑，今时今日，企业家已经相当注重自身的素质全面提升，但是，如何提供切实满足企业发展需要的内容构架，如何找到适合企业家特点的方式方法，或是当下企业家充电之所求。倘如此，企业家的学习必然实现从“要我学”向“我要学”的大转换。